VALOR DEL RESPETO
Imagen tomada de: http://2.bp.blogspot.com/-EGPE25lhOlg/
El respeto es la base fundamental de una sana convivencia en nuestra sociedad. Para practicar el valor del respeto debemos conocer los derechos fundamentales de cada persona, comenzando por el derecho a la vida, además de otros tan importantes como el derecho a disfrutar de la libertad, el derecho a la intimidad y el respeto a los bienes ajenos, que son indispensables para vivir orgullosa y dignamente en sociedad.
El respeto abarca muchos aspectos, como el que nos debemos a nosotros mismos y a nuestros semejantes, hasta el que le debemos a la naturaleza, a las leyes y normas establecidas, a nuestros antepasados y al país en que nacimos.
Una persona respetuosa se caracteriza por ser: sencilla, atenta, considerada, responsable y solidaria.
Una persona irrespetuosa se caracteriza por ser: desconsiderada, abusiva, grosera, egoista, ofensiva y dañina.
Reflexiona:
Según las características mencionadas ¿Cuáles crees que son las que te caracterizan?
ACTIVIDAD
1. Observa el siguiente video y luego responde las preguntas planteadas:
Video tomado de: https://www.youtube.com/watch?v=wJRn_ZGP70E
a) Explica con tus propias palabras las frases:
* "Cualquier persona es mucho más que una etiqueta"
* "El respeto no es un regalo, tú tienes que ganártelo"
b) De todos los actos de respeto que se muestran en el video ¿Cuál es el que más practicas?
c) De todos los actos de irrespeto que se muestran en el video ¿Cuál o cuáles has practicado?
d) ¿Qué significa respetarse a sí mismo, a los semejantes y al entorno?
e) Menciona las acciones mediante las cuales demuestras respeto por tí mismo, por los demás y por tu entorno.
2. Analiza el siguiente video y luego responde:
Video tomado de: https://www.youtube.com/watch?v=LAOICItn3MM
a) ¿Con cuál de los personajes te identificas? ¿Por qué?
b) ¿ Cuál es la relación que hay entre el valor del respeto y el contexto indicado?
c) ¿Qué otros valores se relacionan con la historieta?
¿Cuál es tu aporte para que se practique este valor en los lugares donde se desarrolla tu vida (familia, amigos vecinos colegio?
3. Realiza la siguiente lectura y luego responde:
MICHA Y SU ABUELO
El abuelo, el mayor de
la casa, era muy anciano. Sus piernas ya no soportaban su peso, sus ojos ya no
podían ver, sus oídos no escuchaban y en su boca no quedaba un solo diente. Su
hijo y su nuera no le servían la comida en la mesa, sino al lado de la
estufa, para que no ensuciara. Una vez le pusieron la comida en un tazón.
Cuando el viejecito quiso levantarlo, lo dejó caer sin querer, y el traste se
rompió.
Todo se derramó sobre
el piso. Muy disgustada, su nuera le reprochó que dañara los objetos de la casa
y que rompiera así los trastes de su vajilla. Empleando un tono grosero, le
dijo que a partir de ese día le servirían de comer en una cubeta de madera,
como las que se usaban para dar su alimento a los animales.
El anciano suspiró
hondamente pero no dio respuesta alguna a esas palabras que lo habían
lastimado. Pasó algún tiempo desde esa ocasión. Un día estaban en la casa el
hijo y la nuera del anciano. Los dos esposos miraban con mucha atención al
pequeño niño de ambos. El infante estaba en el suelo, jugando con unos bloques
de madera. Los acomodaba de una manera y de otra, como si quisiera darle forma
a un objeto en particular. — ¿Qué figuras estás haciendo con esos pedazos de
madera, hijo? —preguntó con curiosidad su padre.
—Estoy haciendo una
cubeta de madera papá. De esa forma, cuando tú y mamá sean tan viejos como el
abuelo podré usarla para servirles su comida —informó el pequeño Micha. Sin
decir palabra, el hombre y la mujer se pusieron a llorar. Sentían vergüenza de
haber tratado al abuelo de aquella manera. Desde aquel día le sirvieron
nuevamente la comida en la mesa, y lo cuidaron bien.
—León Tolstoi
a) ¿Qué genera la pérdida de respeto entre los personajes?
b) ¿Cómo demuestras respeto por las personas mayores?
c) ¿Qué enseñanza te deja este cuento?
d) ¿Qué opinas de la actitud de los personajes?
e) Elabora en cartulina un símbolo que represente el valor del respeto. Debe ser inventado por ti no copiado.
Nota: Este trabajo se debe entregar entre el 3 y el 6 de junio por los diferentes grupos durante las clases de matemática. Recuerden dejar el comentario.
